- Vídeo usado en la propuesta didáctica
domingo, 11 de mayo de 2014
sábado, 10 de mayo de 2014
Un vistazo sobre el blog
Os presento en el vídeo siguiente mi blog
He aquí un vídeo sobre el contenido del blog grabado a través del programa TipCam
He aquí un vídeo sobre el contenido del blog grabado a través del programa TipCam
Mi canal en Ustream
Quería compartir con vosotros mi canal en Ustream, en el que iré poniendo vídeos grabados en clase
lunes, 5 de mayo de 2014
lunes, 28 de abril de 2014
miércoles, 23 de abril de 2014
Inadecuaciones pragmáticas
Aquí os dejo una presentación interesante sobre algunos errores pragmáticos que podrían cometer los alumnos extranjeros al hablar en español.
¡A ver si puedes seguir el ritmo!
Escucha el poema y rellena los huecos
Gap-fill exercise
Fill in all the gaps, then press "Check" to check your answers. Use the "Hint" button to get a free letter if an answer is giving you trouble. You can also click on the "[?]" button to get a clue. Note that you will lose points if you ask for hints or clues!
domingo, 20 de abril de 2014
Lectura de un texto literario y actividades didácticas
Nivel
|
B1
|
Contenido
lingüístico
|
Imperativo
afirmativo y negativo
|
Contenido cultural
|
Acercarse a la
poesía escrita en española, en particular de la del famoso poeta Pablo
Neruda.
|
Destrezas
|
Comprensión
auditiva, comprensión lectora y expresión escrita.
|
Tiempo de la
actividad
|
Una hora y media
|
Material necesitado
|
Ordenadores y
conexión a Internet.
|
Explotación didáctica:
1.
Vas a escuchar dos
veces algunos consejos escritos por el famoso poeta Pablo Neruda. Mientras
estés escuchando la grabación, completa las frases con las formas verbales que
faltan.
Nunca ................. de
nadie, ni de nada, porque fundamentalmente tú has hecho lo que querías en tu
vida. ................... la dificultad de edificarte a ti mismo y el valor
de empezar corrigiéndote. El triunfo del verdadero hombre surge de las
cenizas de su error.
Nunca .................... de
tu soledad o de tu suerte, ................ con valor y ....................
De una manera u otra es el resultado de tus actos y ................... que
tú siempre has de ganar.
No .................... de tu
propio fracaso ni .......................... a otro, .....................
ahora o ........................ justificándote como un niño. ......................
que cualquier momento es bueno para comenzar y que ninguno es tan terrible
para claudicar.
No ..................... que la
causa de tu presente es tu pasado así como la causa de tu futuro será tu
presente.
..................... de los
audaces, de los fuertes, de quien no acepta situaciones, de quien vivirá a
pesar de todo, ..................... menos en tus problemas y más en tu trabajo
y tus problemas sin eliminarlos ........................
.................... a nacer
desde el dolor y a ser más grande que el más grande de los obstáculos, .....................
en el espejo de ti mismo y ................... libre y fuerte y ......................
de ser un títere de las circunstancias porque tú mismo eres tu destino.
........................ y .............
el sol por las mañanas y ................ la luz del amanecer. Tú eres parte
de la fuerza de tu vida, ahora ......................, ..............., ...................,
.................. y ........................... en la vida; nunca ...................
en la suerte, porque la suerte es: el pretexto de los fracasados.
|
1.
Ahora que ya has
rellenado los huecos, comenta con el profesor tus respuestas.
2.
Escribe el infinitivo
de las formas verbales que hayas podido captar.
3. Fíjate en las estructuras siguientes:
·
Nunca te
quejes de nadie, ni de nada, porque
fundamentalmente tú has hecho lo que querías en tu vida.
·
...acéptate ahora o seguirás justificándote
como un niño.
·
...mírate en el espejo de ti mismo y serás libre y fuerte y
dejarás de ser...
En estas estructuras se nota que después del
imperativo afirmativo o negativo es frecuente mencionar la causa o la
justificación, como es en el caso de la primera estructura, o las consecuencias
que podría tener el cumplimiento del imperativo, como es en el caso de las
otras dos estructuras introducidas por las conjunciones «o» y «y» seguidas de
un verbo en el futuro.
4.
Siguiendo las
estructuras explicadas, ¿se te ocurren más consejos para avanzar en la vida?
5.
Tu compañero de piso
es un «desastre». Aconséjale o repróchale según requiere cada una de estas
situaciones.
ü Sale todos los días
hasta las tantas y vuelve muy borracho.
..........................................................................................................................................
ü No estudia nada y en
unos días tiene examen.
..........................................................................................................................................
ü Suspende el examen.
..........................................................................................................................................
ü No friega los platos
que ensucia. Se lo has reprochado varias veces.
..........................................................................................................................................
Suscribirse a:
Entradas (Atom)